
Evaluar por rúbricas. Sí, se puede y se debe
Tal como determina el currículo de la etapa secundaria obligatoria, la evaluación del aprendizaje debe tener un carácter formativo y ser un instrumento para la mejora tanto de los procesos de enseñanza como de los procesos de aprendizaje. Uno de los medios para conseguirlo es el uso de rúbricas de evaluación, el sistema de evaluación…